EDUCACION PRIMARIA


miércoles, 6 de abril de 2011

ESCUELAS Y COLEGIOS EN LA EDUCACION PRIMARIA




INFORMACIÓN SOBRE DATOS ESTADÍSTICOS Seleccionados

· Cantidad de Escuelas y Colegios de todo el país correspondiente al año 2007 en Ed. Común

· Cantidad de Alumnos de Escuelas y Colegios de todo el país correspondiente al año 2007 en Ed. Común.

· Cantidad de Establecimientos y Matrícula por Educación y por Área

· Maestros de Educación Primaria Pública por Área, según Departamento

· Maestros de Educación Primaria Privada por Área, según Departamento

· Alumnos Matriculados en Ciclo Básico Rural ( 7°, 8° y 9°) por años seleccionados según departamento


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Publicado por Segundo Tomas Rochina Garcia en 10:45
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EDUCACION PRIMARIA

La educación es el medio fundamental de las sociedades para conservar, transmitir y transformar la cultura y la vida de los individuos. En este sentido se constituye en el soporte para el desarrollo de las humanidades, la ciencia y la tecnología, actividades sustantivas para el avance y el progreso de las naciones.


Una aspiración de la sociedad es aumentar la calidad de la formación de los miembros que la integran para lograr el nivel de competitividad exigido por los procesos de modernización y globalización. Para poder enfrentar los retos impuestos por las actuales exigencias internacionales es indispensable fortalecer la Educación Nacional.


En mayo de 1992, el Gobierno Federal, los Gobiernos de los Estados y el Sindicato Nacional de los Trabajadores de la Educación, suscribieron el Acuerdo Nacional para la Modernización de la Educación Básica (ANMEB), en donde se establecieron tres líneas centrales de acción: la reorganización del sistema educativo, la reformulación de los contenidos y materiales educativos y la revaloración de la función social del magisterio, en donde el docente es concebido como el protagonista de la transformación educativa. En esta última línea se propuso la creación del Programa Nacional de Carrera Magisterial.


A la luz de los preceptos legales, del contexto histórico y del diálogo razonado entre la Secretaría de Educación Pública (SEP) y el Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE) surge dicho Programa, como uno de los medios para impulsar la profesionalización del trabajo de los docentes de Educación Básica.

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